虚实结合就是把抽象的述说与具体的描写结合起来,或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。虚实结合在散文写作中运用得非常广泛。熟练运用虚实结合这一手法,可以使文章更加生动,给读者留下更丰富的想象空间。 赏读1 延安交响 刘成章 我回到了阔别多年的故乡延安。 眼前是延安吗?当然是。信天游依旧,革命旧址依旧,宝塔山连同宝塔依旧,依旧的延河依旧哗哗啦啦地哼唱着奔流。 枣园那几棵比我小
文题亮相 阅读下面的材料,根据要求写作。 哈佛大学一位学者曾这样剖析中国人的精神内核:“在我们的神话里,火是神的恩赐;在希腊神话里,火来自普罗米修斯的盗取;只有在中国神话里,火源自钻木者自身的不懈努力!”今天,中国式现代化的火种熊熊燃起,照耀河汉灿烂的历史,照亮民族复兴的未来。 上述材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄
引言 在知识的海洋里,无数经典宛如熠熠生辉的灯塔,指引着我们前行的方向。它们既是智慧的结晶,也是对人们灵魂的滋养,承载着无数先人的思想光辉。本版,我们将围绕“经典的价值”展开学习,挖掘其深邃内涵,领略其不朽魅力,共同体会经典赋予我们的启迪与力量。 话题一:启迪思维智慧 经典文学往往蕴含着深刻思想,能启迪人们突破思维局限,推动现代社会观念更新,促使个体思考社会与人生,为社会发展提供思想动力。
课本素材1 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。 ——节选自左丘明《烛之武退秦师》 适用话题 爱国之心;知人之智;能言善辩…… 运用场景 一、“爱国之心”主题 【示