19世纪上半叶,拉美独立运动如火如荼开展起来,战火席卷整个西班牙美洲地区,并最终摧毁了西班牙在拉丁美洲的殖民统治,除古巴外的西属美洲均获得独立。然而,独立后的拉美并没有像其北部邻国美国那样建立真正的民主共和制,而是形成了考迪罗独裁统治,这是为什么呢? 独立斗争也许使我们摆脱了西班牙王室,但并没有使我们完全从伊比利亚的价值观和传统制度中解放出来。……由于切断了我们与王室的联系,我们希望为建立基于民
法国大革命撼动了欧洲旧的统治秩序,引起欧洲国家的干预,以英国、沙皇俄国、普鲁士、奥地利为首的列强先后组织反法同盟,企图扑灭大革命的烈火。拿破仑顺势而为,组织法国人民打败一次次反法同盟,最终走上对外扩张的道路。克劳塞维茨作为战争的亲历者,总结历史经验和军事实践活动,写下了《战争论》。 克劳塞维茨1780年出生于普鲁士,他出生的这个年代,是欧洲社会大变革、大动荡的一个时代。当他九岁的时候,法国大革命
◀ 素养夺标 ▶ 1. 通过学习美国独立战争、拉丁美洲独立运动以及拿破仑战争,理解这些战争与文化发展的关系,理解战争在文化碰撞中的作用。 2. 通过学习欧洲殖民者的文化侵略,认识文化侵略的危害以及殖民地、半殖民地国家的反应,认识到保存民族文化的重要性。 ◀ 本课必备 ▶ 一、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化 1. 美国文化 (1)独立战争前的北美洲文化 ①北美居民在种族、血统和宗教
一 单项选择题 基础训练 1. 本杰明·富兰克林在1784年写道:“诚然,白人拥有掠夺印第安人和接管整个大陆的人数、组织和力量。但最后,白人发现,他们已不知不觉地在自己的词汇、文学、服装、药物以及他们所种植和消费的作物中接受了当地印第安文化的许多特点。”这表明( ) A. 美洲文明具有顽强的生命力 B. 不同文明在接触碰撞中彼此影响 C. 殖民扩张推动文化的多样性 D. 先进文明有时
历史的比较研究主要指的是通过对历史事件、历史人物、社会思潮等多种历史上的事物概念进行比较对照的方式,探求历史事物概念中的共同规律和特殊规律的史学研究方法。它有利于培养历史思维能力,提高历史素养。《近代战争与西方文化的扩张》一课中,独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化为本课的重点,拿破仑战争后欧洲文化的重构为本课的难点。通过比较法分析战争对人类文化的双重影响,有利于我们更好地学习本课内容。 本课按照
阶段特征就是人类社会发展的不同历史时期和每个时期的不同阶段在政治制度、经济发展、思想文化和国家关系等领域呈现的带有普遍性的基本特点。通俗地讲,是指一个历史阶段明显不同于其他历史阶段的典型特点。 在唯物史观指导下通过分析阶段特征来解释历史现象,是历史学科考查的基本能力之一。因此,在历史学习中,把握不同时期的阶段特征,对于涵养学科素养和逻辑思维有着十分重要的意义。本文立足于解题的角度,谈谈阶段特征分