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秦智

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2025年05期

《秦智》杂志是由陕西省社会科学界联合会主管，西北大学;陕西中国西部发展研究中心主办的一本省级期刊。《秦智》创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，面向全国发行的文化类学术期刊。《秦智》杂志以其丰富的内容，融学术性与技术性为一体的特点，获得了广大学者的喜爱。

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探索研究 | 言语行为理论视角下的语篇研究

探索研究 | 言语行为理论视角下的语篇研究

[摘要]语篇具有交际功能，分析其言语行为有助于实现语篇生成者的交际意图。本文在言语行为理论视域下，分析语旨行为在徐州政府工作报告语篇中的运用情况，探讨该语篇在语谓行为、语旨行为和语效行为三个层面的语篇连贯现象，以期完善言语行为理论并为相关政务语篇提供参考性语言策略。
探索研究 | 论学分银行服务开放教育综合实践环节学分兑换改革工作

探索研究 | 论学分银行服务开放教育综合实践环节学分兑换改革工作

[摘要]学分银行制度作为一种教育创新模式，在近年来的教育领域中逐渐受到国内外的广泛关注。其开放性较强的管理模式，为广大学习者提供了灵活多样的学习路径和选择。在开放教育的大背景下，学分银行服务在综合实践环节的学分兑换改革工作中扮演着至关重要的角色。本文以宁夏开放大学为具体案例，深入探讨了学分银行如何有效地服务于开放教育综合实践环节的学分兑换改革，并在此基础上提出了针对性的建议和改进措施。
探索研究 | AI赋能文化安全教育路径研究以学前教育专业为例

探索研究 | AI赋能文化安全教育路径研究以学前教育专业为例

[摘要]文化安全教育是国家安全教育的重要保障，聚焦学前教育专业领域探讨人工智能技术在文化安全教育中的应用路径具有战略性意义。本文研究AI赋能文化安全教育的理论框架与实践策略，旨在加强文化安全教育实效。研究结果表明，AI技术赋能有助于解决学前教育专业在文化安全教育中面临的抽象化理解与具象化实践脱节、单向灌输与体验式学习的失衡、文化解码与教育创新断层等问题，对于文化安全教育的改革与发展具有实践性意义。
探索研究 | 中央苏区时期造币工业遗产的保护与再利用研究

探索研究 | 中央苏区时期造币工业遗产的保护与再利用研究

[摘要]中央苏区时期是中国红色革命史上的重要阶段之一，在苏区时期中国共产党就开始领导人民群众进行早期的工业化探索，对作为重要支撑产业之一的造币工业进行金融体系的构筑建设。本文以中央苏区时期的中央造币厂为例，对其现阶段的保护与再利用现状进行解析。同时对中央苏区造币工业遗产的价值进行分析，梳理在保护中存在的普遍性问题，以期对中央苏区造币工业遗产的保护与再利用提出策略，为中央苏区工业遗产保护与再利用提供新思路。
探索研究 | 以千年侯官文脉之泉浸润立德树人之根的思政教育探究

探索研究 | 以千年侯官文脉之泉浸润立德树人之根的思政教育探究

[摘要]侯官文化是中华优秀传统文化的重要组成，其精神内核与立德树人本质要求紧密契合。推动青年学生传承弘扬侯官文化，有利于帮助其厚植家国情怀、铸就崇文风骨、促就开放视野、涵养格致精神。賡续侯官文脉，培养大德之才，孕育国之栋梁，要用“显性课程”讲好侯官故事，巧构课程思政体系；要用“隐性课程”涵养侯官精神，融入大思政格局。
探索研究 | 乡村振兴视域下广西学生精准化发展型资助育人研究

探索研究 | 乡村振兴视域下广西学生精准化发展型资助育人研究

[摘要]本文以乡村振兴战略为背景，研究广西学生资助精准化发展型资助育人的现状及存在的问题，提出从政策的完善、贫困认定的精准化、工作平台的搭建等方面优化资助体系，提升资助效能，助力广西学生资助精准化发展型资助育人研究。
探索研究 | 渐融与对接：基于学校美育评价参照下的社会美育评价探索

探索研究 | 渐融与对接：基于学校美育评价参照下的社会美育评价探索

[摘要]本文从美育的概念出发，探讨了学校美育评价和社会美育评价在内容、方法以及实施上的渐融与对接。首先阐述了美育的核心意义，并分析了学校美育评价的具体内容与方法。随后探讨了社会美育存在的复杂性，以及如何通过借鉴学校美育的成熟经验，构建合理的评价体系。本文提出社会美育评价体系在学校美育评价的指导下，应以创新和灵活的方式不断发展，实现两者在终身美育理念框架下的有机融合，推动个人与社会整体审美素养的全面提升。
探索研究 | 问题识别到模式构建：高校清廉基层党组织建设的路径研究

探索研究 | 问题识别到模式构建：高校清廉基层党组织建设的路径研究

[摘要]本文聚焦高校基层党组织清廉建设，分析其在政治功能发挥、运行机制及党员干部思想教育中存在的不足。基于政治学、管理学和社会学视角，提出“三四五”清廉建设模式，包括争做“三表率”、推动“四融合”、实施“五工程”，从思想引领、作风治理到文化涵养，构建科学规范的廉洁治理体系。该模式将廉洁理念融入教育、管理和文化建设，全面提升高校基层党组织治理效能，促进高质量教育发展。[关键词]高校基层党组织；清廉建设；“三四五"模式[DOI]:10.20122/j.cnki.2097-0536.2025.05.008
探索研究 | 社会主义核心价值观引领公安院校思想政治教育探究

探索研究 | 社会主义核心价值观引领公安院校思想政治教育探究

[摘要]社会主义核心价值观在价值层面反映着社会主义的本质，公安院校探究和实践社会主义核心价值观引领思想政治教育的途径，最重要的是理解社会主义核心价值观的内涵，正确认识到加强社会主义核心价值观教育的紧迫性和必要性，把握公安院校的优势特色，探索有效途径以提高思想政治教育的实效性。[关键词］公安院校；社会主义核心价值观；思想政治教育[DOI:10.20122/j.cnki.2097-0536.2025.05.009
探索研究 | 探讨职业院校数控机床人才培养中的问题与对策

探索研究 | 探讨职业院校数控机床人才培养中的问题与对策

[摘要]在当今全球制造业深度变革和升级的大背景下，数控机床作为现代工业的核心设备，智能化和自动化程度的不断提高使其在工业领域的应用日益广泛。这种趋势不仅推动了制造业的快速发展，也对数控机床专业人才的需求产生了显著影响。本文深入探讨了职业院校数控机床人才培养中存在的问题，并提出了针对性的人才培养对策，旨在提高职业院校数控机床人才培养的质量，使其更好地适应企业和社会发展的需求。
探索研究 | 马克思主义人学视域下人工智能时代人的现代化问题研究

探索研究 | 马克思主义人学视域下人工智能时代人的现代化问题研究

[摘要]习近平总书记指出“现代化的本质是人的现代化。”[这一重要论断指明实现人的现代化是中国式现代化的本质要求和深刻底蕴，这打破了现代化等于西方化的迷思，体现了党对中国式现代化的规律性认识。马克思主义人学思想是指导实现人的现代化的重要理论来源。当前，人工智能领域研究与人们生产生活联系愈发密切，人民生活水平得到提升的同时，就业压力增大、社会关系冷漠、等现实问题也由此显现。新时代背景下，中国式现代化建设必须始终坚持马克思主义人学思想的科学指导，明确人类主体地位，规范人工智能应用，积极适应人工智能时代的发展变化，促进实现全体人民自由而全面发展的价值旨归。
经济纵横 | 金融资源错配对企业转型升级的影响机理与实证研究

经济纵横 | 金融资源错配对企业转型升级的影响机理与实证研究

[摘要]本文选取2016-2022年共3653家中国制造业上市企业的微观数据，运用多元线性回归等数学模型对金融资源错配与企业转型升级的相关性进行实证分析。研究发现，金融资源错配对企业转型升级的抑制效应十分显著，且企业研发费用的存在加剧了金融资源错配对企业技术创新的抑制作用。此外，金融资源错配对国有企业转型升级的抑制作用相比较非国有企业更加明显。最后，本文从企业、银行、政府等角度分别提出政策建议。
经济纵横 | 新媒体时代下网络传播对农村经济文化的影响

经济纵横 | 新媒体时代下网络传播对农村经济文化的影响

[摘要]新媒体时代，网络传播媒介正在急速发展，信息传播的速度也变得越来越快。改革开放以来，中国的经济水平正在日益增长，但是农村的经济发展速度较为缓慢。在新媒体时代，农村经济想要有量和质的飞跃，就要利用好网络传播这个渠道。直播带货作为一种高效、新型的销售模式，对农村的经济发展有着非常重要的作用。本文从新媒体时代背景下的网络传播环境和新型传播媒介、平台的角度，探讨其对农村经济文化产生的影响。研究表明，网络传播凭借自身信息传播速度快、信息传播范围广、专业性强、凝聚力强的特点，为农村经济文化发展做出了积极贡献。
社会观察 | 双碳背景下推动秦皇岛医养结合”康养产业的政策法律规制研究

社会观察 | 双碳背景下推动秦皇岛医养结合”康养产业的政策法律规制研究

[摘要]对于秦皇岛而言，在推进医养结合的康养行业双碳相关的政策法律规制工作时要注意：在政策层面厘清康养与医疗的关系，建立多部门联2运的管理机制，为行业提供双碳工作指南，增强资金与人员的支持。在法律方面要适时出台法律法规，强化宣传与执法力度，适时修订制订法律法规。通过政策和法律方面的规制，全面提升行业的双碳工作水平，保证行业的健康发展。
社会观察 | 基层社区推动居民精神生活共同富裕策略研究

社会观察 | 基层社区推动居民精神生活共同富裕策略研究

[摘要]伴随着物质生活条件的改善和富足，精神生活共同富裕已成为推动全体人民共同富裕取得实质性进展的关键一环。基层社区是实现居民精神生活共同富裕的重要场域，在满足居民精神需求上已见成效，但也存在问题。客观上，部分社区设施建设不完善、公共服务效能低；主观上，部分居民对政策不理解、参与活动积极性不高。为此，要扎实推进社区硬件设施的完善，了解居民精神文化需求，精准设计文化活动，激发居民参与热情，加强社区工作者队伍建设，夯实精神生活共同富裕的物质和文化基础，共同助力实现精神生活共同富裕的宏伟目标。
社会观察 | 工程项目施工进度管理与风险应对策略研究

社会观察 | 工程项目施工进度管理与风险应对策略研究

[摘要]本文以工程项目施工为研究对象，基于风险管理的角度围绕工程项目施工进度管理中的风险应对工作展开研究，简要分析了工程进度管理与风险应对相关概念，介绍了工程项目施工进度管理中风险的主要类型，强调施工风险的存在对工程项目施工进度构成了深刻的影响，包括延误工程进度、增加工程成本，引发社会、环境等负面影响，导致工程项目无法按照预定目标顺利完工。因此，为有效解决问题、消减风险，提出工程项目施工进度管理中各类有效应对风险的策略，并强调指出在施工过程中要切实做好风险的识别与评估，通过完善风险管理机制、提升团队能力素养，积极引入数智化管理工具，综合提升项目管理的可预见性、可操作性，以及专业化、智能化水平。
社会观察 | 乡村振兴中农村法律服务供给定位与完善

社会观察 | 乡村振兴中农村法律服务供给定位与完善

[摘要]公共法律服务作为一项至关重要的社会服务，核心目标是为每一位合法公民提供全面且有效的法律援助。历经多年的努力与发展，我国已成功构建起相对成熟的公共法律服务体系，这一体系的建立，极大地优化了服务流程，整合了各类服务资源，使公共法律服务的水平得到了显著提升，为广大民众享受到便捷、高效的法律服务提供了坚实保障。本文紧密围绕乡村振兴战略这一时代背景，深入探讨如何推动农村地区公共法律服务实现高质量发展。期望通过这样的探讨，能够与业内专业人士展开深入交流，共同谋划公共法律服务在农村地区的优化升级策略，积极探索出一条切实可行的发展路径，为乡村振兴战略的全面实施注入强劲的法治动力。
社会观察 | 我国职业教育国际化路径探索

社会观察 | 我国职业教育国际化路径探索

［摘要］随着“一带一路”倡议的实施，该倡议也为我国教育产业的发展带来了良好的机遇，极大的推动了我国职业教育的国际化进程。在看到我国职业教育国际化取得突出发展成绩的同时，也必须意识到我国在职业教育国际化的进程中面临着一些挑战。为此本文在研究中，从“一带一路”倡议实施的时代背景出发，选择“一带一路”倡议下我国的语言服务职教出海作为案例，探讨了我国语言服务职教出海面临的问题，并针对存在的问题给出了相应的改善对策。笔者认为，目前我国职教出海服务面临的问题主要包括文化差异与适应性问题、语言障碍与沟通难题、认证与标准问题以及市场竞争与品牌建设等，针对存在的问题，本文提出了加强国际合作与交流、创新课程与教学模式、强化语言与跨文化培训、推动认证与标准对接以及加强品牌建设与市场推广等对策。希望本文的研究能够为“一带一路”倡议下的语言服务职教出海提供一些对策参考。
社会观察 | 数字音频无障碍技术推动视障者就业路径研究

社会观察 | 数字音频无障碍技术推动视障者就业路径研究

[摘要]数字音频无障碍技术致力于辅助视障群体使用计算机进行音乐制作、编辑、混音等操作，从而发掘视障者听觉上的优势与潜能，以及其具备从事当代数字音乐产业相关工作的能力。在我国，视障群体长期面临就业质量偏低、就业形式单一等问题，因此，挖掘就业潜能、扩展就业渠道和提升就业质量成为当前党和国家对视障群体就业工作提出的新要求。与音乐相关的职业一直是视障者可从事的职业之一，随着数字音频技术智能化和高效率的发展，为视障者学习和从事音乐艺术行业带来前所未有的机会。本文通过分析当下数字音频无障碍技术对视障群体的残障增能与就业赋能，以此探索视障群体如何借助辅助技术拓展其就业范围，进一步融入社会、参与社会文化建设。
教育视界 | 新时代职业教育提质培优赋能辽宁全面振兴策略研究

教育视界 | 新时代职业教育提质培优赋能辽宁全面振兴策略研究

[摘要]职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务水平的重要基础。新时代新征程，职业教育要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化类型定位，在深化产教融合、校企合作上下功夫[1，在推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革上见实效，在加快构建现代职业教育体系上出实招，以技术技能人才支撑赋能辽宁全面振兴，服务和支撑中国式现代化辽宁实践。
教育视界 | 混合学习模式下学生学习投人分析与提升策略探索

教育视界 | 混合学习模式下学生学习投人分析与提升策略探索

[摘要]随着信息技术的快速发展，混合学习模式已成为主流教学方式，学生学习投入的影响和教师教学提升策略成为教学过程中普遍关注的问题。本文通过分析混合式学习模式下学生对课程视频观看、课堂积分、作业完成、讨论及分组任务的完成度等行为数据进行因子分析，并针对部分教学环节采用不同策略，以更好激发学生学习内驱力。教学过程中，优化过程评价对学生行为产生影响，发现过程评价中的学习行为与期末成绩显著相关，及时跟踪和反馈学习行为可以有效促进学生成绩提升。
教育视界 | 文化育人视域下高校思想政治工作的实践路径

教育视界 | 文化育人视域下高校思想政治工作的实践路径

[摘要]习近平文化思想根植理论渊源、立足实践基础、赓续历史文脉，聚焦为党育人、以文化人、立德树人，将其嵌入高校思想政治工作有利于坚定青年文化自信、丰富思想政治道德工作的内容、铸牢青年中华民族共同体意识。此外，通过打造“理论 + 实践”课堂、“线上 + 线下”课堂、“显性 + 隐性”课堂，铺就培养青年成才路，搭建宣传青年展示台，架起心系青年连心桥，为实现社会主义现代化凝聚青年力量。
教育视界 | 《混凝土结构基本原理》课程教学改革与实践导向型课程设计探索

教育视界 | 《混凝土结构基本原理》课程教学改革与实践导向型课程设计探索

[摘要］本文探索了《混凝土结构基本原理》课程的教学改革，强调课程内容设计与实际工程应用的深度整合，以培养学生的实践能力和解决实际问题的能力；分析了该课程在传统教学模式下存在的问题，并针对这些问题提出了一系列教学改革措施，包括引入案例教学、加强实验与实践环节、实施项目式学习等，旨在提升学生的主动学习能力和解决实际工程问题能力。同时通过构建与工程实际紧密相关的课程体系，设计具有挑战性和实用性的课程项目，以及采用多元化的评价体系，激发学生的学习兴趣和创新思维。
教育视界 | 线上线下混合课程建设的研究与实践

教育视界 | 线上线下混合课程建设的研究与实践

[摘要]随着互联网技术的飞速发展和教育信息化的深入推进，教育领域正经历着深刻的变革。传统线下教学模式与新兴线上教学模式各有其独特之处。在此背景下，线上线下相结合的混合教学模式应运而生，成为教育领域的新热点。在课程建设的实践中，教师可以积极探索并实施线上线下混合教学模式，同时在教学过程中应注重发挥教师引领作用、落实软硬件全配套、整合前沿技术应用、打造个性学习体验等，以期为教育教学改革提供有益的参考。
教育视界 | 高等专科学校数学课程教学质量保障机制建设研究

教育视界 | 高等专科学校数学课程教学质量保障机制建设研究

[摘要]高等专科学校作为培养高素质技术技能人才的重要基地，其数学课程教学质量直接关乎人才培养的根基。当前，专科数学课程教学存在相关问题，亟待建立科学完善的质量保障机制。本文立足专科教育办学实际，从课程设置、师资队伍等方面构建教学质量保障机制，提出优化课程体系设置，加强师资队伍建设等对策措施，为切实提高专科数学教学质量、培养应用型数学人才提供有力保障。
教育视界 | 三全育人视角下高校辅导员与思想政治理论课教师协同育人机制研究

教育视界 | 三全育人视角下高校辅导员与思想政治理论课教师协同育人机制研究

[摘要］本文以高校大学生思想政治教育为研究对象，从协同育人角度出发，围绕三全育人视角下的高校辅导员与思想政治理论课教师之间的协同育人展开探究。首先，结合国家相关政策简要概述了三全育人的主要内涵。其次，对目前辅导员与思政教师之间的协同育人实践进行了综合性的调研，在对其中取得的重要成果进行汇总的同时，对其中存在的问题进行了系统性的梳理与总结。最后，从目标、内容、方法、保障几个主要方面，详细介绍了三全育人视角下高校辅导员与思想政治理论课教师协同育人机制的构建策略。希望可以从不同层面为进一步推进高校思政教育协同育人工作质量的提升，起到一定的借鉴意义。
教育视界 | 数智化视域下艺术设计类课程教学模式改革与实践

教育视界 | 数智化视域下艺术设计类课程教学模式改革与实践

[摘要]在数智化技术飞速进步的浪潮中，艺术设计类课程正面临着教学模式创新与课程体系重构的双重考验。传统的艺术设计类课程教学模式已难以满足新时代人才培养的需求，亟需进行改革与创新。本文以数智化技术为背景，探讨艺术设计类课程教学模式的改革与实践路径，以期为培养符合时代需求的创新型艺术设计人才提供参考。
教育视界 | 产教融合建立现代物业管理专业校外实践教学基地的标准化探讨

教育视界 | 产教融合建立现代物业管理专业校外实践教学基地的标准化探讨

[摘要］本文以广东科贸职业学院现代物业管理专业校外实践教学基地建设为例，针对校外实践教学基地建设过程中存在的问题和不足，分别在实践教学基地选择共建、共同制定专业人才培养方案、校企合作型订单式人才培养、校企课程互融衔接及校企合作开发课程、“双师型”专职教师队伍建设中推行校外实践基地标准化改革。探讨通过基地建设标准化、校企合作型订单式人才培养模式标准化和校外实践教学基地三教标准化改革，形成一套现代物业管理专业校外实践教学基地建设体系标准。
教育视界 | 奈达功能对等理论视角下中国文化特色词英译策略探究

教育视界 | 奈达功能对等理论视角下中国文化特色词英译策略探究

[摘要］中国文化特色词由于具有典型的中国色彩，所以翻译起来有一定难度。然而奈达的“功能对等”翻译理论为跨文化交流提供了可能性，文化特色词汇拥有极高的表达效能，作为一部古典文学巨作，《红楼梦》体现了这一特点。本文依据奈达的功能对等理论，对《红楼梦》内文化特色词的多种功能进行了分类与数量上的考察，并从翻译手法及策略视角出发，对杨宪益夫妇与霍克斯的《红楼梦》译本进行了比较研究，以探索两个版本各自实现功能对等的程度。
教育视界 | 产教融合视域下虚拟仿真技术在项目化教学中的应用探讨

教育视界 | 产教融合视域下虚拟仿真技术在项目化教学中的应用探讨

[摘要]应用型高校利用校企合作的资源和平台，开展基于真实项目的项目化教学是深化产教融合的重要途径，而虚拟仿真技术在项目化教学中的应用是提高应用型人才培养质量的重要举措。本文以应用技术大学试点高校黄淮学院生物工程专业为例，介绍了在产教融合背景下虚拟仿真技术在项目化教学中的应用情况；总结了项目化教学中在教学内容、方法、工具、环境、评价五个维度实施的改革举措，为地方高校生物工程专业发展提供改革探索。
教育视界 | 高校辅导员队伍建设中黄大年精神的实践探索

教育视界 | 高校辅导员队伍建设中黄大年精神的实践探索

[摘要]在高等教育快速发展的今天，辅导员作为高校人才培养的重要力量，其队伍建设至关重要。黄大年精神以其深厚的爱国情怀和敬业精神，为辅导员队伍建设提供了宝贵的精神财富。通过实践探索，黄大年精神的融入不仅提升了辅导员的专业素养，也增强了学生思想政治教育的实效性。[关键词］黄大年精神；高校辅导员；队伍建设[DOI]:10.20122/j.cnki.2097-0536.2025.05.032
教育视界 | 基于产出导向法的职业本科院校大学英语课程教学研究

教育视界 | 基于产出导向法的职业本科院校大学英语课程教学研究

[摘要]随着职业本科教育的快速发展，在职业本科大学英语教学中，提升教学质量、培养兼具专业技能与英语应用能力的高素质人才成为职业本科大学英语教学的关键环节。产出导向法作为一种以学生为中心、强调学用结合的教学理念，为职业本科院校大学英语教学改革带来了新的思路。本文深入探讨产出导向法的理论基础，通过分析当前教学现状，构建基于产出导向法的教学模式，旨在提高学生英语综合运用能力，满足职业发展需求，推动职业本科教育的高质量发展。
教育视界 | 幼儿教师语言培训活动的组织与实施

教育视界 | 幼儿教师语言培训活动的组织与实施

[摘要］良好的语言素养是一个合格的幼儿教师应具备的基本能力，语言培训活动有助于提高幼儿教师的语言能力，加强师幼互动，促进家园合作，提升教育教学质量，对教师的专业成长及幼儿全面发展具有重要意义。本文探讨了幼儿教师语言培训活动的重要意义、存在问题和组织实施策略，为培训活动的开展提供理论指导。
教育视界 | 教育平等视角下高校对口支援政策研究

教育视界 | 教育平等视角下高校对口支援政策研究

[摘要]教育政策是实现教育公平的关键政策工具之一，而教育公平是教育政策的核心目标之一。新中国成立后，国家对民族地区高等教育给予了极大的支持，并通过实施一系列优惠政策，使民族地区的高等教育水平得到了明显提升，为这些地区的经济和社会发展注入了活力。高校对口支援政策作为教育政策中的重要一部分，不仅有助于推动地方的高质量发展，还能有效缩小教育资源分布的不均衡，在加强民族团结和维护社会稳定方面发挥了不可或缺的作用。本文将从教育平等权的内涵出发，回顾我国高校对口支援政策的演变过程，探讨这一政策如何与教育平等相结合，共同推动教育公平的实现。
教育视界 | ‘一案到底教学法在高中政治课中的应用探析

教育视界 | ‘一案到底教学法在高中政治课中的应用探析

[摘要]随着新课程改革的推进，运用于高中思想政治课堂的教学方法越来越多样化。在这一态势下，“一案到底”教学法显示出巨大的优越性，但作为一种新型的教学方法在具体运用时还存在一定的困境。笔者认为案例教学法是由教师精选现实案例并根据教学目标和教学重难点让学生对案例产生兴趣，再进一步组织学习小组讨论案例、分析案例，最后在教师的引导下找到与案例相关联的知识内容，从而掌握和学习的过程。本文将相关概念和基本理论来源作为研究基础，通过探究“一案到底”教学法在高中思想政治课中运用的现状来提出相应的改进措施，并从实例设计的角度优化“一案到底”教学法在高中思想政治课的具体运用。
教育视界 | 基于新质生产力理论的高职思政课教学生态系统构建

教育视界 | 基于新质生产力理论的高职思政课教学生态系统构建

[摘要]本文基于新质生产力理论，探讨了高职思政课教学生态系统的构建问题。通过剖析共生单元、共生模式和共生环境三个维度，揭示了当前高职思政课教学生态系统存在的困境，并提出相应构建路径。强化共生单元能力、优化共生模式结构、改善共生环境条件，是构建高效、协同、创新的高职思政课教学生态系统的关键。［关键词］高职思政课；教学生态系统；新质生产力理论[DOI：10.20122/j.cnki.2097-0536

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