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家教世界·V家长

家教世界·V家长

2025年10期

《家教世界V家长》是针对幼儿园和小学低年级家长的，这个年龄段的家长基本都是80-90后，从上一代得到的教育理念已经不适合现在的孩子，普遍需要权威正确的育儿及教育方法，而且这个年龄段的家长本身都有学习的需求，对孩子教育尤其舍得投入

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皖家幸福驿站 | 小积分撬动大治理绘就乡村振兴新图景

皖家幸福驿站 | 小积分撬动大治理绘就乡村振兴新图景

在铜陵市义安区天门镇金塔村，“皖家幸福驿站”正成为基层治理的创新引擎。该驿站以积分制为抓手，发挥“文明培育、教育支持、关爱帮扶、发展赋能”四大功能，激发村民参与基层治理热情，探索出一条“共建共治共享”的服务妇女儿童新路径。积分促文明，培育时代新风尚。“皖家幸福驿站”作为金塔村“积分+文明创建”的主阵地，以“参与即积分”的方式引导村民移风易俗。驿站定期举办“好家风”故事分享会，邀请“全国孝亲敬老
专题 | 用爱浇灌，助儿童生命之树常青

专题 | 用爱浇灌，助儿童生命之树常青

以身作则，用爱陪伴生命是世间最珍贵的礼物，如何让孩子认识生命的意义，尊重生命的价值，珍惜生命的美好，是每一位家长都需要思考的重要问题。让我们聚焦生命教育这一主题，谈谈如何用爱浇灌，助力孩子生命之树常青。我在处理很多个案的过程中，经常会听到父母们有这样的感慨：“为什么现在的孩子不爱惜生命？”孩子们熬夜、吃快餐、暴躁易怒，甚至对伤害个人健康的行为不以为然。我们该如何对孩子进行生命教育？其实
专栏 | “我是时间小主人”

专栏 | “我是时间小主人”

幼小衔接是孩子发展的关键环节，其中时间管理能力的培养对孩子适应小学学习生活至关重要。我们可带领孩子一起玩“我是时间小主人”游戏，通过系统化、生活化、游戏化的设计，有效提升孩子的时间知觉、任务规划与执行能力。孩子时间管理能力的提升，有助于增强其任务意识、责任感和自主性，为平稳过渡到小学提供核心能力支持。游戏价值提升学习适应力，促进自主学习。良好的时间管理能力是适应小学紧凑课程节奏、按
专栏 | 爸爸的耳朵关机了！

专栏 | 爸爸的耳朵关机了！

2岁的小朵拿着两块一样的积木，惊喜地告诉妈妈：“妈妈，妈妈，一样的，一样的。” 小明喜欢飞机，所以他时刻都能发现飞机的影子，一小块废纸片，随意的几根树枝，一片树叶，任何有点飞机轮廓的事物都能给他惊喜：“妈妈，飞机！翅膀，螺旋桨！” 孩子的语言不仅仅是语言，更是孩子能力发展的窗口，透过语言这扇窗父母能看到孩子细致的观察力、丰富的想象力、充沛的情感和不断成长的自我认知。接下来，我们
专栏 | 跟着节气去劳动

专栏 | 跟着节气去劳动

“二十四节气”在我国农事生产活动中具有指导作用，保障生产劳动的科学安排，春种、夏长、秋收、冬藏，这不仅是古代劳动人民智慧的结晶，也是传承下来的宝贵财富。在日常生活中，我们可以顺应四时之变，带领孩子进行相应的劳动，让孩子对劳动的认知更加具体、形象、生动，进而热爱劳动、尊重劳动。带领孩子一起种植家长可结合节气特点及习俗，带领孩子走进户外小菜园，一起种植时令蔬菜、瓜果，引导孩子进行多样
专栏 | 培养孩子良好心理品质

专栏 | 培养孩子良好心理品质

孩子处于心理发育的关键时期，该时期形成的心理状态将对孩子未来发展产生直接影响。心理健康教育能培养孩子形成良好情绪，但心理健康教育的实施并非一蹴而就。孩子与成年人认知、行为模式存在明显差异，如何在把握孩子需求与情绪特点的同时制定系统的心理健康教育计划，是我们需要思考的问题。聚焦一日生活，打造良好心理环境心理健康教育的实施需经历多个环节，因此单一化的指导方法并不能充分满足孩子心理发展需
专栏 | 秋季防晒别“躺平”

专栏 | 秋季防晒别“躺平”

生活中，人们常常觉得只有夏天太阳大时才需要防晒，其实秋季紫外线强度也不低。紫外线中有大量的UVA和UVB，尤其是UVA，穿透力强，能穿透云层和玻璃。尽管秋风飒爽、天气宜人，但秋季云层薄的时候，紫外线可能更强烈。而且秋季人们可能穿着轻薄，因此阳光仍然会在不经意间对人们尤其是儿童的皮肤造成伤害。 “给孩子防晒没必要，晒晒太阳有利于孩子长高。” “孩子的代谢快，晒黑也没关系，很快就白回来了。”
专栏 | 孕期营养，安心守护

专栏 | 孕期营养，安心守护

女性孕育新生命的过程，在医学上被分为孕早期（1～12周）、孕中期（13～27周）、孕晚期（28周至分娩）三个阶段。不同阶段，孕妇的身体状况及胎儿的发育情况不同，对各类营养物质的需求也不同。满足不同阶段的营养摄入，既能有效促进胎儿的正常发育，降低出生缺陷风险，增强胎儿免疫力，还能保障孕妇孕期身体健康，助力产后恢复，维持良好心态。孕早期：打好营养基础，筑牢身体防线孕早期是胎儿器官分化
专栏 | 善调饮食，让母乳有“质”又有“量”

专栏 | 善调饮食，让母乳有“质”又有“量”

对于处在哺乳期的女性朋友来说，饮食安排是个“大问题”。新手宝妈既想给宝宝“最好的”，让自己的母乳量足、质好，又因为担心发胖，不愿意吃太多高热量食物和饮用浓汤。那么，怎样安排哺乳期饮食，才能保证乳汁的分泌量和质量，又不会导致热量过剩与发胖呢？食量大、猛喝汤，不能保证“母乳好” 在我国的传统观念中，哺乳期妇女应该“多吃”“多喝”，才能“下奶”。传统的催奶食物有鲫鱼汤、排骨汤、猪蹄汤等。
专栏 | 站与坐的“变形记”

专栏 | 站与坐的“变形记”

在孩子的成长画卷中，体态如同一支无形的笔，悄然勾勒出孩子未来的健康蓝图。挺拔的身姿，不仅是青春活力的外在体现，更是骨骼、肌肉协同运作的成果。然而，在现实生活中，越来越多的儿童呈现“站似垂柳，坐如歪松”的姿态特征，这些不良体态正侵蚀着孩子的健康根基。在门诊工作中，我常看到因体态问题前来就诊的孩子，一些看似平常的姿势问题可能引发脊柱侧弯、近视加深、运动能力下降等连锁反应。在这场关乎终身健康的
专栏 | 新生儿睡眠特点与习惯养成指南

专栏 | 新生儿睡眠特点与习惯养成指南

新生儿期是人生中一个特殊阶段，睡眠作为新生儿日常生活的重要组成部分，对其生长发育至关重要。然而，新生儿的睡眠模式与成人大相径庭，其不规律性和碎片化的特点，常常让新手父母感到困惑和疲惫。新生儿睡眠模式的特点新生儿睡眠模式与成人相比有显著差异，主要体现在以下几个方面。睡眠时间长。新生儿一天中睡眠时间几乎占全天的90%。这是新生儿生长发育的需要，因为睡眠有助于其身体各系统的发育和完
专栏 | 助力乡村振兴路上的“父子兵”

专栏 | 助力乡村振兴路上的“父子兵”

喻星标的家庭祖孙三代同堂，父子并肩，以接力赛的姿态在乡村振兴的广阔舞台上发光发热。打赢脱贫攻坚决胜战 2018年4月，喻星标的父亲喻宇飞积极响应党中央打赢脱贫攻坚战的号召，担任江西省分宜县洞村乡南村驻村第一书记。2021年9月，年近退休的他又积极投身乡村振兴，担任霞贡村驻村工作队员。四年多的驻村时光，他不仅主动带货帮扶，赢得了“芋头”书记这一亲切称呼，更通过“小康驿站”扶贫扶志，成为
绘本馆 | 《池塘乐园》

绘本馆 | 《池塘乐园》

小朋友们，今天我们要走进一个会变魔法的池塘世界——《池塘乐园》！这里有会招手的大青蛙、会开小火车的螃蟹，还有藏在荷叶下的小秘密哦！让我们跟着晨晨，一起解锁幼儿园的奇妙冒险吧！清晨的阳光刚爬上窗台，妈妈就用最特别的闹钟叫醒晨晨：“呱呱呱，起床啦！我们要去捉虫喽！”晨晨揉揉眼睛，一听“捉虫”，“嗖”地从床上蹦起来，可当爸爸说要去幼儿园时，他却噘起嘴巴：“我不上幼儿园！”别急，魔法这就来啦！晨晨穿上
绘本馆 | 幼儿园的“变身魔法”

绘本馆 | 幼儿园的“变身魔法”

本期幼儿画报里藏着一个充满童趣与教育智慧的绘本故事，也藏着家长和老师应对孩子“不想上幼儿园”的制胜法宝。《池塘乐园》以男孩晨晨的“变身冒险”为线索，把入园适应、自然认知、能力培养编织成一件魔法披风，让孩子在笑声中读懂“幼儿园是个奇妙的地方”。 “变身魔法”破解入园焦虑故事开篇，妈妈叫晨晨起床，并没有提上幼儿园的事，而是用“捉虫子”为“诱饵”唤醒了晨晨的自驱力。晨晨迅速起床，兴奋地穿上青蛙服，
绘本馆 | 《犯错误没关系》

绘本馆 | 《犯错误没关系》

在无数育儿瞬间中，我们都经历过这样的场景：孩子打翻水杯、弄脏衣服、拼图反复失败、作业涂改得乱七八糟……那一刻，我们内心往往涌起烦躁和失望——“为什么这么简单的事都做不好？”在这种情绪的驱使下，批评与指责便脱口而出。然而，我们是否想过，这些“错误”背后，隐藏着孩子探索世界的勇气和渴望？正面管教绘本《犯错误没关系》是一部直击养育痛点的作品。它没有高高在上的说教，而是用温暖的语言和充满童趣的画面，
亲近生活 | 五彩蟹黄豆腐

亲近生活 | 五彩蟹黄豆腐

菜名：五彩蟹黄豆腐月龄：2岁+ 食材准备：嫩豆腐、蟹黄酱、豌豆、胡萝卜、甜玉米等秋味渐浓时，最该给孩子端上这盘“五彩蟹黄豆腐”。它像打翻了秋天的调色盘，嫩黄的蟹黄裹着雪白的豆腐，搭配着翠绿的豌豆、橙红的胡萝卜丁和金黄的玉米粒。一口下去软嫩鲜香，连汤汁都想拌着米饭吃个干净。蟹黄的鲜、豆腐的嫩、蔬菜的甜，全融在这一勺里。秋天的营养和暖意，都藏在这碗中啦！准备好食材：嫩豆腐1盒
亲近生活 | 《金孔雀轻轻跳》

亲近生活 | 《金孔雀轻轻跳》

本文系安徽省教育规划课题Jk20011《新时代小学音乐中进行爱国主义教育的实践研究》、合肥市教育规划课题HJG24144《基于“三种文化”的“EETI”音乐美育范式研究》阶段性成果。头戴翡翠冠，身披五彩衣，长尾拖在地，开屏真美丽。这就是美丽的孔雀。今天，就让我们随着《金孔雀轻轻跳》这首歌，开启傣族音乐文化之旅吧！听【小耳朵，听一听】主要内容：《金孔雀轻轻跳》源自我国西南少数民族的创
亲近生活 | 用心倾听，用爱表达：构建温暖畅通的亲子沟通桥梁

亲近生活 | 用心倾听，用爱表达：构建温暖畅通的亲子沟通桥梁

我们常常认为沟通就是“我说你听”，把我们认为对的道理、好的经验传递给孩子。但真正有效的亲子沟通，其起点在于真诚的倾听，核心在于深度的理解。尤其在小学阶段，孩子的语言表达能力和情绪辨识能力还在发展中，有时词不达意，有时会用沉默或情绪代替语言。这时，我们应该带着全然的专注和耐心，去理解情绪背后的缘由，让孩子感受到“我的声音被听见，我的感受被重视”。低年级（1～2年级）：播种信任，构筑沟通的“安全港
亲近生活 | 五行山究竟在哪里

亲近生活 | 五行山究竟在哪里

天上掉下个五行山对于“齐天大圣”孙悟空来说，五行山就是一座从天而降的“监狱”，关押了他整整500年。关于五行山形成的时间，《西游记》中有明确的记载。山中的猎户刘伯钦向唐三藏介绍：“这山旧名五行山，因我大唐王征西定国，改名两界山。先年间曾闻得老人家说：‘王莽篡汉之时，天降此山，下压着一个神猴，不怕寒暑，不吃饮食，自有土神监押，教他饥餐铁丸，渴饮铜汁。自昔到今，冻饿不死。’”由此可知，五行山形成
亲近生活 | 《家庭的觉醒》

亲近生活 | 《家庭的觉醒》

【推荐语】从控制孩子，转向培养孩子成为真正的自己，带领整个家庭走上觉醒之路。【书籍信息】上海社会科学院出版社出版，庞岚晶翻译。在众多关于家庭教育的书籍中，《家庭的觉醒》宛如一盏明灯，照亮了常让我们陷入迷雾的育儿道路。作者沙法丽·萨巴瑞以深刻的洞察和真挚的情感，揭示了家庭教育中那些被我们忽视或误解的真相，引领我们走向一场觉醒之旅。这本书开篇就指出了一个关键问题：许多家
亲近生活 | 多孩成长，各有各的精彩

亲近生活 | 多孩成长，各有各的精彩

我们的养育过程，是要帮助每个孩子找到人生的终极答案：“我是谁？” “我要往哪里去？”当父母能够帮助孩子培养健康的自我认同感时，孩子们终将明白：自己的存在本身就意义非凡，无须成为任何人的影子。在热热闹闹的多孩家庭里，每个孩子都是一颗自带光芒的星星——有的明亮热烈，像清晨的朝阳；有的温润柔和，似夜晚的月光，各有各的璀璨。可兄弟姐妹朝夕相伴的日常里，这份独特有时会被“谁更懂事” “谁更优秀”的
亲近生活 | 敏感与天赋

亲近生活 | 敏感与天赋

星期天的下午，我带儿子在小区里散步，看到邻居家的3岁女孩雯雯坐在路边，抱着双膝嘤嘤地哭泣。她的妈妈容女士站在一旁不耐烦地数落：“这片草地不是咱家的，不关你的事，别没事找事。” “好了好了，别哭了，烦不烦人呀！” 一问才知道，雯雯是在为小草伤心。草地上插着一个木牌，上面写着“踏入想一想，小草也在长”，警示人们爱护环境。半小时前，雯雯在妈妈的指导下认识了最难写的“踏”字，明白了警示牌的意思，就
亲近生活 | 名园无趣谁之错？

亲近生活 | 名园无趣谁之错？

春暖花开的季节，28个月的小外孙来北京了，我们决定带他在北京好好玩一下，目标之一便是颐和园。颐和园是中国的万园之园，也是世界名园。在小外孙七八个月的时候，我们推着婴儿车，带他游览过颐和园，可惜他在车里晃来晃去，到标志性建筑佛香阁的时候，早已睡着。如今他28个月了，又喜欢观察和评论，我想他可能会收获颇丰。老舍说，北京的春风能把春天吹跑。那天恰巧风大，昆明湖波涛汹涌。我们为了节省孩子的体力，
亲近生活 | 毛茸茸的告别

亲近生活 | 毛茸茸的告别

在日常生活中，家长在饲养宠物时，一定要给孩子充分的指导。如果不幸遇到宠物离世，我们也要多关注孩子后续的情绪变化，给他们足够的时间和耐心，帮助他们真正理解生命、尊重生命。去年临近春节，婆婆带着三岁的女儿去宠物商店，在众多毛茸茸的可爱兔子中，挑了一只有着雪白绒毛的小兔子抱回家里。这只小兔子，在家里就像一个可爱的朋友，每天都在等着和我们互动。而发给它的邀请函，就是各种新鲜的蔬菜。在最开
亲近生活 | 立德树人，从娃娃抓起

亲近生活 | 立德树人，从娃娃抓起

孩子是祖国的未来，作为成年人，我们应积极响应国家号召，将社会主义核心价值观自然融入对孩子的日常教育中，让他们在耳濡目染中滋养心灵、涵养品格，进而树立崇高理想。在正确的人生观与价值观指引下，孩子们会以正向思想规范言行，最终成长为合格的社会主义建设者和接班人。加强对孩子的思想教育，提高孩子的是非判断能力。3～6岁是孩子是非观建立的最佳时期，我们要将社会主义核心价值观中的“文明” “爱国” “
亲近生活 | 用趣味绘本引导孩子养成良好习惯

亲近生活 | 用趣味绘本引导孩子养成良好习惯

3～6岁是孩子行为习惯与思想观念养成的黄金期，也是行为习惯、思想观念的最佳可塑阶段。绘本不仅是一种适合孩子阅读的书籍，更是家长引导孩子养成良好习惯的得力助手。通过图文结合的方式，可以让孩子了解哪些是良好行为，哪些是不良行为，帮助孩子树立正确的思想观念，助力孩子良好行为习惯的养成。培养孩子认真倾听的习惯在日常生活中，许多孩子没有认真聆听他人讲话的习惯，经常一边玩游戏一边听他人说话，
亲近生活 | 把童年还给孩子

亲近生活 | 把童年还给孩子

作为一个母亲，我曾经有些“起跑线焦虑”。每日在孩子完成作业后，我会额外安排一些作业给她做；周末还会让孩子上辅导班。国家正式实施“双减”政策后，我慢慢意识到，“双减”政策是让教育回归初心，把童年还给孩子，把快乐还给孩子，让孩子们快乐学习、快乐成长。作为家长，我们要紧紧跟上“双减”的步伐，真正做到“减负不减责”，努力提升家庭教育品质，当好孩子成长的领路人。古语道：“其身正，不令而行；其身不正，
亲近生活 | 用赞美“点化”孩子的缺点

亲近生活 | 用赞美“点化”孩子的缺点

周末早晨，我在厨房准备早餐。上小学四年级的儿子奇奇坐在餐桌前，手里捧着一本故事书，眼睛却时不时地瞟向窗外的花园。我知道，他又在惦记着花园里的那些昆虫了——我家住在一楼，窗外是一小块菜地，我给改成了花园。 “妈妈，我能去花园看看吗？”奇奇终于忍不住问道。我看了看桌上只吃了一半的面包和牛奶，叹了口气：“先把早餐吃完好吗？”他点点头，机械地往嘴里塞着面包，心思早已飞到了花园里。这样的场景
亲近生活 | 我的女儿来自星星

亲近生活 | 我的女儿来自星星

小萱在一年级第一学期的时候经常抢树儿的玩具，抢到后撒腿就跑，引诱树儿去追她。胖乎乎的树儿追她，没跑上几步，便就此作罢。我当时问小萱，为什么老是抢树儿的玩具——没有据为己有，也没有偷，就是明抢？小萱说：“我想让她跑起来减减肥。”这个答案，甭管真假，让我原谅了小萱。针对玩具反复被抢这事儿，我教育树儿，一定要保护好自己的玩具，如果被抢，哪怕夺不回来，也要尽全力去拼命追。慢慢地，树儿勇敢
亲近生活 | 培养孩子的情绪管理能力

亲近生活 | 培养孩子的情绪管理能力

情绪管理能力是孩子成长过程中不可或缺的一项技能，直接影响到他们的人际交往、心理健康以及未来的社会适应能力。作为家长，我们有责任科学地引导孩子认识、表达和处理情绪。每位父母或多或少都有这样的困惑：为什么我的孩子总是情绪化？有的孩子频繁发脾气，有的则将情绪深埋心底，长此以往，可能会引发心理问题。面对孩子的情绪失控，很多家长往往采取忽视或简单粗暴的方式来处理，然而，这种做法不仅无助于问题的解决，
亲近生活 | 自主检查作业，这些方法很有效

亲近生活 | 自主检查作业，这些方法很有效

作业是巩固知识、检验学习效果的关键环节。而检查作业作为完成流程的最后一步，却常让家长和孩子感到头疼。许多孩子做完作业后，随意翻看两眼便觉得大功告成，结果错误百出。家长或忍不住直接纠错，或为“粗心”大动肝火。其实，培养孩子自主有效检查作业的能力，不仅能提升作业正确率，更能塑造其学习责任感和自我管理能力。那么，在日常学习中，孩子究竟该如何自主有效地检查作业呢？培养检查作业的意识和习惯让孩
亲近生活 | 一封家书

亲近生活 | 一封家书

亲爱的女儿：此刻，我静静地坐在书桌前，手里的杯中泡着母亲节时你送我的菊花枸杞茶。金色的花瓣在玻璃杯里舒展沉浮，仿佛是去年中秋夜，你教我认穴位时窗台上那跳跃的月光。茶包里的小卡片被我小心翼翼地夹在一本书里——“母上大人，少动怒，多喝茶，小心肝火旺判错了案。”你这机灵鬼，连关心都要用上我的职业术语。说来也巧，上周调解一件邻里关系纠纷案件，楼上楼下的两户邻居因为卫生间漏水发生纠纷，案件调
服务与咨询 | 奏响家庭乐章：音乐教育在家庭教育中的多维融合与深远影响

服务与咨询 | 奏响家庭乐章：音乐教育在家庭教育中的多维融合与深远影响

【摘要】本文聚焦音乐教育与家庭教育的融合问题，通过文献研究、案例分析和调查研究，深入探讨二者的内在关联、实践路径及价值影响。研究发现，音乐教育对儿童智力发展、情感表达、审美与创新思维培养具有独特价值，而家庭教育通过营造音乐环境、引导兴趣及传承文化为音乐教育提供支撑。本文剖析了家庭音乐教育的实践成果，指出当前面临家长素养不足、时间经济限制及教育观念偏差等挑战，并提出家长自我提升、资源优化配置
服务与咨询 | 信息化环境下幼儿园语言活动案例探析

服务与咨询 | 信息化环境下幼儿园语言活动案例探析

一、案例背景教育信息化发展日新月异，从开始接触互联网到现在信息化教育的普及，包括数字校园、智慧课堂的建设，都一定程度改变了传统课堂的教授模式，传统教学中“以教师为中心”的简单教学模式逐步改变为“以学生为主体，教师为主导”的创新教学模式。 5～6岁是儿童语言表达能力明显提高的时期，幼儿在成人的教育引导下，能做到发音正确、咬字清楚，会有意识地注意自己的发音，但受一些因素影响，有时发音不是
服务与咨询 | 小学综合实践活动线上教学的五个融合

服务与咨询 | 小学综合实践活动线上教学的五个融合

【摘要】小学综合实践活动的活动资源和应用场景越来越丰富，传统线下课堂的容量有限，合理开展线上教学，融合线上线下资源，能够最大限度地拓展教学时间和空间、宽度和深度，全面展示学生在活动中学、在实践中用、在操作中学的全过程，能够放大细节、深入思考、积累资源，让课堂的效益最大化、学生的收益最大化。小学综合实践活动线上教学的五个融合，涵盖五育、学情、展演、技术、评价等多个方面，能够让资源“活”起来，

家教世界·V家长

目录

皖家幸福驿站 | 小积分撬动大治理绘就乡村振兴新图景

皖家幸福驿站 | 小积分撬动大治理绘就乡村振兴新图景

专题 | 用爱浇灌，助儿童生命之树常青

专题 | 用爱浇灌，助儿童生命之树常青

专栏 | “我是时间小主人”

专栏 | “我是时间小主人”

专栏 | 爸爸的耳朵关机了！

专栏 | 爸爸的耳朵关机了！

专栏 | 跟着节气去劳动

专栏 | 跟着节气去劳动

专栏 | 培养孩子良好心理品质

专栏 | 培养孩子良好心理品质

专栏 | 秋季防晒别“躺平”

专栏 | 秋季防晒别“躺平”

专栏 | 孕期营养，安心守护

专栏 | 孕期营养，安心守护

专栏 | 善调饮食，让母乳有“质”又有“量”

专栏 | 善调饮食，让母乳有“质”又有“量”

专栏 | 站与坐的“变形记”

专栏 | 站与坐的“变形记”

专栏 | 新生儿睡眠特点与习惯养成指南

专栏 | 新生儿睡眠特点与习惯养成指南

专栏 | 助力乡村振兴路上的“父子兵”

专栏 | 助力乡村振兴路上的“父子兵”

绘本馆 | 《池塘乐园》

绘本馆 | 《池塘乐园》

绘本馆 | 幼儿园的“变身魔法”

绘本馆 | 幼儿园的“变身魔法”

绘本馆 | 《犯错误没关系》

绘本馆 | 《犯错误没关系》

亲近生活 | 五彩蟹黄豆腐

亲近生活 | 五彩蟹黄豆腐

亲近生活 | 《金孔雀轻轻跳》

亲近生活 | 《金孔雀轻轻跳》

亲近生活 | 用心倾听，用爱表达：构建温暖畅通的亲子沟通桥梁

亲近生活 | 用心倾听，用爱表达：构建温暖畅通的亲子沟通桥梁

亲近生活 | 五行山究竟在哪里

亲近生活 | 五行山究竟在哪里

亲近生活 | 《家庭的觉醒》

亲近生活 | 《家庭的觉醒》

亲近生活 | 多孩成长，各有各的精彩

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亲近生活 | 敏感与天赋

亲近生活 | 敏感与天赋

亲近生活 | 名园无趣谁之错？

亲近生活 | 名园无趣谁之错？

亲近生活 | 毛茸茸的告别

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亲近生活 | 立德树人，从娃娃抓起

亲近生活 | 立德树人，从娃娃抓起

亲近生活 | 用趣味绘本引导孩子养成良好习惯

亲近生活 | 用趣味绘本引导孩子养成良好习惯

亲近生活 | 把童年还给孩子

亲近生活 | 把童年还给孩子

亲近生活 | 用赞美“点化”孩子的缺点

亲近生活 | 用赞美“点化”孩子的缺点

亲近生活 | 我的女儿来自星星

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亲近生活 | 培养孩子的情绪管理能力

亲近生活 | 培养孩子的情绪管理能力

亲近生活 | 自主检查作业，这些方法很有效

亲近生活 | 自主检查作业，这些方法很有效

亲近生活 | 一封家书

亲近生活 | 一封家书

服务与咨询 | 奏响家庭乐章：音乐教育在家庭教育中的多维融合与深远影响

服务与咨询 | 奏响家庭乐章：音乐教育在家庭教育中的多维融合与深远影响

服务与咨询 | 信息化环境下幼儿园语言活动案例探析

服务与咨询 | 信息化环境下幼儿园语言活动案例探析

服务与咨询 | 小学综合实践活动线上教学的五个融合

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家教世界·V家长

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