本文系安徽省教育规划课题Jk20011《新时代小学音乐中进行爱国主义教育的实践研究》、合肥市教育规划课题HJG24144《基于“三种文化”的“EETI”音乐美育范式研究》阶段性成果。
头戴翡翠冠，身披五彩衣，长尾拖在地，（试读）...
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