本报讯 近日,教育部召开国家教育数字化战略行动2025年部署会,以“人工智能与教育变革”为主题,围绕落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》、高质量实施三年行动计划,推动国家智慧教育平台建设再上新台阶进行了系统部署。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长王嘉毅、吴岩出席会议。教育部党组成员、副部长王光彦主持会议。 怀进鹏指出,习近平总书记高度重视教育数字化和
本报讯 近日,由海南省教育厅主办的海南省国家中小学智慧教育平台(以下简称“国家平台”)试点工作中期推进会暨人工智能教育教学应用培训活动在海口市举办。 本次活动旨在总结国家平台应用成效,展示重点项目中期成果,打造“人工智能+教育”典型场景培育学校,研究部署下一阶段试点工作。 本次培训活动为期两天,内容丰富多样,除了海南省国家平台应用研究重点项目中期工作交流等内容外,还设置了2024年度海南省国家
本报讯 日前,内蒙古自治区中小学智慧教育平台完成智能化升级,DeepSeek大模型正式接入系统。 作为教育部批准的国家中小学智慧教育平台全域应用试点省份,内蒙古自治区通过人工智能技术深度赋能教育服务场景,为全区师生打造24小时在线的“智能教育小助手”,开启“人工智能+教育”普惠新范式。此次部署的DeepSeek大模型与平台操作指南、常见问题解答、教学活动通知等海量文档深度结合,构建起智能教育服务
随着社会的飞速发展,多元价值观念相互碰撞,校园廉政文化建设迎来新的发展契机。一方面,丰富的物质生活导致部分学生出现浪费、攀比等行为,这不利于学生正确价值观的养成。另一方面,在深化教学改革的过程中,培养德才兼备的新时代人才成为中小学德育的核心目标。在此背景下,党和国家对校园廉政文化建设给予高度关注,制定了一系列方针和措施,为校园廉政文化建设提供了指引。因此,山东省济南市历下区俊德实验学校以勤俭廉洁教
随着教学改革的持续深化,如何有效培养和提升学生的数学学习力,已成为数学教育工作者面临的重要课题。在这一背景下,同伴互学作为一种行之有效的教学方式,对激发学生数学学习兴趣、提高学生数学学习能力和优化学生数学学习策略具有重要作用。 一、小学数学教学中同伴互学的意义 笔者通过调查发现,当前仍有部分教师未能突破“以教师为中心”的传统教学模式,其教学活动设计多基于教师主观理解展开,导致预设任务常为学生自
江苏省南通市如东县马塘镇潮桥小学(以下简称“潮桥小学”)坐落于风景如画的如泰河畔,是一所承载着丰富乡土文化底蕴的乡村小学。在“双减”背景下,潮桥小学充分挖掘乡土文化的教育价值,将其转化为育人资源,构建了“以德铸魂、以智启思、以体强身、以美润心、以劳育行”的育人体系。潮桥小学这一创新实践不仅为乡土文化注入了新的活力,更在五育融合的探索中开创出一条特色鲜明的育人新路径。 一、德育:乡土文化浸润下的价
小学阶段是学生培养多样化兴趣、提升认知与审美能力的关键时期,这一阶段教育不仅注重文化知识的传授,更强调综合素养的培育,其中审美素养的培育尤为重要。音乐蕴含着丰富的情感内涵,它不仅能够锤炼意志、陶冶情操,还能促进健全人格的塑造。基于美育视角开展音乐教学,既能培育学生的审美素养,提升学生的思想境界,又能促进其全面发展。 一、开设音乐鉴赏课程,提升学生艺术修养 随着素质教育的不断推进,音乐教育的作用
《跳水》是俄国伟大的批判现实主义作家列夫·托尔斯泰的杰出作品,它构思精巧,塑造了一位在儿子生命危在旦夕时,机智、果断地用枪逼儿子跳水的船长父亲形象。笔者在研读这篇小说时,发现文章的构思之妙集中体现在“三变”。 一变:节外生枝,引人入胜 文人创作向来有“文似看山不喜平”之说。如果文章平铺直叙,故事情节没有任何悬念和波折,一条直线似的向前推进和发展,就会显得索然无味,不能激发读者的阅读兴趣。作者显
江苏省南通市如东县丰利镇凌河小学作为一所规模较小的农村小学,以创建“小而优、小而美”的乡村教育新样式为办学目标,创新性推进中华优秀传统文化融入校园文化体系。学校通过打造“丝竹流韵”特色社团,系统构建民族器乐艺术教育课程,在提升学生艺术素养的同时实现传统文化在新时代校园的创造性转化。本文尝试探讨在民族器乐艺术教育中实施情感德育的实施策略,旨在通过艺术教育与品德培养的协同作用,助力学生核心素养的全面提
一、问题提出 近年来,小学生心理健康问题呈现低龄化、隐蔽化趋势。2022年中国青少年研究中心调查显示,我国中小学生的焦虑检出率为31.3%,抑郁检出率为17.9%。当前学校对学生心理健康的干预模式存在两大短板:一是多数学校仍停留在“哪里出问题补哪里”的应对模式,数据显示这类方法对学生心理素质的提升效果不佳。二是尚未建立系统的心理问题处理流程,缺少从预防到跟踪的完整环节,也没有根据问题严重程度分级
本报讯 近日,由江苏省教育厅、江苏省公安厅共同举办的江苏教育系统“2025反诈大课堂”在南京林业大学正式开讲。 本次反诈课堂主题为“‘樱’你而来,‘啡’常安全”。南京市公安局玄武分局的反诈民警赵妍和江苏省教育厅反诈工作人员带领学生们漫步在校园的樱花大道上,开展反诈游园活动,直播讲解各类网络防骗手法,开启反诈春日之旅。 活动沿线设置了答题闯关区、反诈树洞站和反诈咖啡角等三个互动站点,通过反诈知识
本报讯 近日,教育部原副部长王湛与南京市教育局局长、党组书记、市委教育工委书记吴秀亮共同为南京市中小学人工智能教育研究中心揭牌。 揭牌仪式前,南京市教育局二级巡视员潘东标向王湛汇报了南京市赴相关地区考察人工智能教育的情况,并介绍了即将发布的《南京市中小学人工智能教育行动计划(2025—2027年)》主要内容。 王湛对南京教育给予了高度评价。他认为,南京市在教育领域“走在前、做示范”的意识强烈,
本报讯 近日,2025年“领航杯”连云港市连云区中小学生信息素养提升实践活动指导教师培训顺利举办,连云区中小学40余名指导教师参加培训。 培训围绕2025年江苏省“领航杯”中小学生信息素养提升实践活动赛事变化情况,对数字创作、计算思维和科创实践三大类16个项目的竞赛规则进行深入解读。参加该市“领航杯”中小学生信息素养提升实践活动培训的教师代表进行了学习交流分享,使参训教师清晰把握竞赛方向。 培
3月28日,在国家智慧教育平台开通三周年之际,教育部召开国家教育数字化战略行动2025年部署会。教育部党组书记、部长怀进鹏在会上强调,要深刻领会习近平总书记的重要讲话精神,科学把握人工智能在教育强国建设中的定位、方向、方法,积极推动人工智能赋能教育强国建设。本期将展示江苏省人工智能与教育教学深度融合优秀经验与做法,希望各地各校紧密联系工作实际,认真研究借鉴,积极推动人工智能赋能教育高质量发展。
人与自然和谐相处 江苏省连云港市和安中学 樊琼阅 全球每年约有800万吨塑料垃圾涌入大海,海洋污染严重。人类每少使用一个塑料袋,便为海洋生命多留出一片纯净。每个人都拥有改变世界的力量,让我们与自然和谐相处,让珊瑚重新绽放色彩,让鱼儿继续畅快遨游,相信我们的点滴努力终将汇成碧波清浪,还海洋生物一个干净、无污染的生存环境。 日出·希望 江苏省连云港市海州实验中学 潘一辰 日本核污水的排放引发
本报讯 近日,第二十六届郑州市学生信息素养提升实践活动现场赛在郑州市第五十八中学举行,来自全市1083支队伍、近1300名选手汇聚活动现场“智拼创意、慧展风采”,共同参加10个项目的角逐。河南省教育资源保障中心副主任仝志贤,郑州市教育局三级调研员崔林斌,郑州市信息化教育教学中心党总支书记、主任高峰,郑州市信息化教育教学中心副主任吴建勇,郑州高新区教育文化体育部党委委员、副部长吕娟娟等出席现场赛开幕
本报讯 人工智能如何赋能教育?将带来哪些改变?当AI走进课堂,该如何与人工智能同行?近日,河南省教育厅印发《河南省“人工智能+教育”三年行动计划(2025—2027年)》(以下简称《行动计划》),深入推进人工智能深度赋能教育强省建设。 《行动计划》的工作目标是,加快推动人工智能在全省教育领域创新发展,重点把人工智能理念、知识、方法和技术深度融入教学模式、人才培养、学科专业建设、管理服务等各环节、
本报讯 4月16日,河南省委教育工委、省教育厅召开全省学校心理健康工作推进会。 会议强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于心理健康工作的重要论述和指示批示精神,深刻认识加强学生心理健康工作对促进学生成长成才、推动教育事业高质量发展和维护社会稳定的重大意义,要不断加强组织领导,扛稳扛牢责任,优化部门协同,强化家校联动,推动学校心理健康工作的顺利开展。 会议指出,要抓住关键,全面把握学校心理健康工作
编者按:在郑州高新区教育文化体育部以“全区联动,一体管理,凝聚合力,协同育人”的区域性一体化大德育建设引领下,郑州高新区各学校结合实际,完善工作机制,搭建工作平台,创新工作方法,扎实推进家校社协同育人工作。 郑州高新区莲花街小学: 打造新样态,推动共发展 郑州高新区莲花街小学(以下简称莲花街小学)以“学习莲花品格,浸润君子风范”为办学理念,以“把学校办成一所让学生喜欢、家长满意、社会认可、香
教育,是一场用爱与智慧铺就的漫漫长路。学校以诚挚的真心尊重每一个家庭的独特与多元,以专业的态度捍卫儿童的纯真与梦想。家委会以炙热的爱心发挥桥梁纽带作用,以理解和支持履职尽责,建言献策,共聚合力,让家庭温暖有光,让学校蓬勃向上,让孩子茁壮成长,努力营造有利于教师、学生、家长共生共长的教育新生态。 ——新密市政通路小学校长 郭会玲 103班张雷一妈妈 雷雅博 大家好!我是103班张雷一的妈妈。
本报讯 近日,湖南省2025年中小学科学教育经验交流活动在长沙举行。本次活动由湖南省教育厅主办,来自全省各地的教育部门、学校的领导、专家和教师代表共300余人参加活动。 活动中,湖南湘江新区、长沙市芙蓉区、湘潭市韶山市、岳阳市平江县、张家界市武陵源区作为“全国中小学科学教育实验区”进行典型发言。 随后,湖南省首批全国中小学科学教育实验校进行交流发言,各校以“主题演讲+成果可视化”形式展
本报讯 日前,永州市教育局组织召开全市中小学心理健康教育工作专题培训会。永州市教育局党组成员杨兰荣主持会议。永州市35所心理健康教育试点校和中心城区中小学校的负责人、心理健康教师共200余人参加培训。 会上,杨兰荣就下一阶段全市中小学心理健康教育工作进行安排部署。他强调,要深刻认识心理健康教育工作的重要性,聚焦心理问题较为突出的“七类”学生,加快构建“预防—识别—干预—跟踪”一体化工作机制。
本报讯 日前,衡阳市蒸湘区教育局举办以“人工智能助力教师信息素养提升”为主题的培训活动。此次活动旨在全面提升教师的信息素养与教学效能,为构建智慧教育生态体系奠定坚实基础。 培训会上,湖南农业大学副教授张翼然带来了“AI技术在教育领域的创新应用与实践价值”的专题讲座。他通过具体生动的案例分析,就如何运用AI实现个性化教学、智能化管理进行了详细的讲解,为有效减轻教师工作负担、提升教育教学质量提供
本报讯 日前,2025年常德市青少年读书行动启动仪式在常德市第一中学举行。本次活动由常德市教育局指导,常德市第一中学、湖南省新华书店常德市分公司承办,200余名师生参加此次活动。 活动启动仪式回顾了2024年“书香常德”城市阅读公开课、初中生古诗词大赛等成果,并对2024年常德市市级“书香少年”“书香班级”“书香家庭”获奖者进行表彰。 随后,常德市一中语文正高级教师杨智慧以《让阅读成为
本报讯 近日,长沙市雨花区枫树山小学迎来了一场跨越国界的教育对话,英国阿尔比恩小学师生代表团走进枫树山小学校园,双方通过沉浸式文化体验、课程互动与教育交流,共同开启了以“共融·共创”为主题的国际交流活动。 活动伊始,枫树山小学党总支书记张洪波以一组饱含温度的数字,向英国阿尔比恩小学师生代表团讲述学校的教育故事:76年办学历程、4800名学子、101个班级的两校区办学规模。 学校还特别
本报讯 为全面推进基础教育扩优提质行动,加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,日前,长沙市雨花区枫树山小学东校区选派骨干教师团队前往怀化市溆浦县双井镇中心小学,开展了一场送教送培活动。本次活动涵盖语文和数学学科的教学展示、专题讲座以及爱心赠书等内容,为双井镇中心小学的师生们带来了丰富的学习体验。 在教学展示环节,枫树山小学东校区语文教师周双莲执教“短诗三首”一课,她以优美的语言和生动的教学
本报讯 为弘扬中华优秀传统文化,提升学生的文化素养,增强学生的文化自信,近日,宁乡市白马桥街道正农小学举行了以“传承经典,唱响未来”为主题的经典诵读唱比赛。 本次活动以古诗词诵读、吟唱为核心,各班围绕传统经典展开创作。比赛开始前,学校提前组织彩排,教师们精心指导,学生们认真排练,各班队列队形变化丰富,尽显良好精神风貌。比赛当天,各班学生精神饱满,身着统一且富有特色的服装,以整齐队列亮相。舞台
本报讯 近日,湖南湘江新区旺龙小学与湖南第一师范学院举行了共建基础教育实践基地签约及授牌仪式。湖南第一师范学院初等教育学院副院长李汉学、教育学博士柳燕、教科办主任郑雅匀以及旺龙小学党支部书记兼校长金涌峰、副校长陈帅等一众校领导出席仪式,共同见证这一开启基础教育新征程的重要时刻。 仪式伊始,旺龙小学校长金涌峰发表致辞。金涌峰向大家介绍了旺龙小学的基本情况和办学特色,她表示,旺龙小学一直秉持着独
在教育的广袤星空中,总有一些璀璨星辰,以非凡的热忱与不懈的坚守,照亮学子前行的道路。湘乡市少先队总辅导员沈豪英,便是这样一位熠熠生辉的教育者。三十四载,她扎根少先队工作,将青春与心血倾洒在这片育人的土地上,以共产党员的担当、教育者的情怀,书写着一段段动人心弦的教育故事,成为无数少先队员成长路上的引路人。 沈豪英,女,1972年生,共产党员,硕士研究生学历。1991年参加教育工作,始终坚守少先
在湖南教育事业蓬勃发展的三十余载征程中,有这样一位教育追梦人,他以坚定的教育信仰与创新的实践,走出了一条与时代同向而行的教育奋斗之路。从2000年湖南基础教育改革拉开序幕,到2024年全省教育信息化与乡村教育振兴取得显著成效,他始终以一颗赤诚之心点亮万千学子的未来,在教育优质均衡发展的道路上,留下熠熠生辉的奋斗足迹。他就是长沙市一中新华都学校党总支书记李召罗——一位用平凡坚守书写伟大教育篇章的时代
在湘潭市雨湖区云塘学校(以下简称“云塘学校”)的绿茵场上,每天都能见到一个挺拔的身影——体育教师杜崴正带领学生们开展大课间活动。三十余年的体育教学生涯,让这位资深体育教师深深体会到:操场不仅是强健体魄的场所,更是塑造品格的沃土。他坚信大课间是学生全面发展的关键一环,每天半小时的集体活动,不仅能缓解学业压力,更能培养团队意识、磨砺意志品质,让每一名学生在运动中绽放自信与活力。 “操场上的每一次