• 简体   /   繁体
基于人才培养的高校图书馆专业阅读推广策略研究-江苏科技信息2025年14期

基于人才培养的高校图书馆专业阅读推广策略研究

作者:孙静 万乔 柯俊 字体:      

中图分类号:G258.6 文献标志码:A

0 引言

高校图书馆作为知识传播与学术服务的重要阵地,近些年积极探索阅读推广的创新路径,通过读书分享会、精品书展及知识竞赛等活动构建多元化推广体系。然而,现有实践多聚焦于(试读)...

江苏科技信息

2025年第14期