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县域义务教育均衡发展的中国经验-教育与教学研究2025年04期

县域义务教育均衡发展的中国经验

作者:赖长春 字体:      

[摘 要] 县级以上地方人民政府是义务教育均衡发展的责任主体。通过对133份国家义务教育基本均衡发展督导检查反馈意见的深度分析发现,政府履行义务教育基本均衡发展责任的共性行为主要集中在4个方面,即坚持党的领(试读)...

教育与教学研究

2025年第04期