摘要：本文聚焦初中数学教学“重解题技巧、轻实践应用”现状，基于《义务教育数学课程标准（2022年版）》培养学生用数学眼光看世界的要求，引入项目式学习（PBL）开展实验研究。以北师大版八年级数学“一次函数的应用（试读）...
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