摘要：在高中化学核心素养（宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任）培育背景下，任务驱动式教学以“真实任务”为载体，能有效打破以往单纯知识讲解（试读）...
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