• 简体   /   繁体
情境引路,阅读润心-今古传奇·少年文学2025年09期

情境引路,阅读润心

作者:敬尚红 字体:      

情境教学法是一种创新的教学模式,契合初中生的认知发展特点,高度呼应新课程标准对教学改革的深层要求,能有效满足学生个性化学习需求。目前,在初中语文阅读教学中,情境教学法的应用较为广泛,通过创设生动而富有(试读)...

今古传奇·少年文学

2025年第09期