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基于 CDIO 理念的“理论 + 案例 + 实验” 一体化高职教育运筹学教学模式研究-信息系统工程2026年08期

基于 CDIO 理念的“理论 + 案例 + 实验” 一体化高职教育运筹学教学模式研究

作者: 赵朝 ,高崇理 ,齐健东 字体:      

中图分类号:G712

文献标识码:A

文章编号:1001-2362(2026)08-0146-03

CDIO 是以能力培养为主体地位的教育模式,符合高职院校培养高素质高技能人才的培养目标 [1] 。运筹学属于典型的应用类课程,教师依托信息化教(试读)...

信息系统工程

2026年第08期