对同学们而言，英语不仅是沟通的工具，更是向世界介绍家乡文化的桥梁。老师们依托译林版《英语》四年级上册Unit5（描述物品特征）和Unit8（感知物品文化意义）的内容，设计了这次“非遗解码”行动，将课堂延伸至苏州（试读）...
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