新高考命题呈现出“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题”的典型特征，许多试题创设的材料情境不仅十分新颖，而且相对复杂，学生往往容易深陷其中，无所适从。面对新颖、复杂的材料情境，学生在解题过程（试读）...
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