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深度学习 挖掘规律-学习方法报·历史新教材高二2025年14期

深度学习 挖掘规律

作者:马瑜 字体:      

习近平总书记曾强调“从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律”。可见历史是一门有规律的学科。在学习过程中,如果把握了历史发展的内在规律,学习便能够事半功倍。那如何探寻历史规律呢?这需(试读)...

学习方法报·历史新教材高二

2025年第14期