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中华成语文化融入大学英语课堂的策略探究-文化创新比较研究2025年19期

中华成语文化融入大学英语课堂的策略探究

作者:许嘉洁 字体:      

中图分类号:G127;G641 文献标识码:A 文章编号:2096-4110(2025)07(a)-0129-05

Exploration of Strategies for Integrating Chinese Idiom Culture into College English Classrooms

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(SchoolofIntea(试读)...

文化创新比较研究

2025年第19期