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传统文化引领下职业院校学生价值观塑造路径研究-文化创新比较研究2025年24期

传统文化引领下职业院校学生价值观塑造路径研究

作者:孙晓彦 字体:      

中图分类号:G623.2

文献标识码:A 文章编号:2096-4110(2025)08(c)-0131-05

Research on Value Formation Pathways for Vocational College Students Guided by Traditional Culture

SUN Xiaoyan (Jiangsu Voc(试读)...

文化创新比较研究

2025年第24期