研究生教育不仅是专业能力提升的重要阶段，更是学生价值观与人格逐步成熟的关键时期。与传统思政内容相比，校史文化资源更具现实性与感染力，能够在潜移默化中引发学生对学术精神、育人传统与时代责任的深层认同。当（试读）...
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