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教育数字化转型背景下高校思政课教师数字胜任力模型构建-太原学院学报·社会科学版2025年03期

教育数字化转型背景下高校思政课教师数字胜任力模型构建

作者:陈威竹 郑育琛 字体:      

中图分类号:G641文献标识码:A

一、问题提出与研究述评

党的二十大报告明确提出,“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。1]随着数字技术多向度融人社会生活各领域,教育数字化是必然的、深(试读)...

太原学院学报·社会科学版

2025年第03期