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“制器”还是“育人”?新财经人才培养通识教育课程体系建设的调查与思考-财务管理研究2025年06期

“制器”还是“育人”?新财经人才培养通识教育课程体系建设的调查与思考

作者:王欣兰 孙珺 字体:      

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新文科建设政策从顶层设计到落地推进,高等院校基层文科专业人才培养模式改革不断涌现创新举措。从现实来看,经济社会对财经人才培养质量的社会需求逻辑发生了较大变化,新时代召唤顺应数字经济时代社会需求新(试读)...

财务管理研究

2025年第06期