摘要 为培养适应社会发展需要的园林规划设计人才，基于“互联网+”混合式协作学习（BCL）模式，对其应用于园林规划设计课程的教学思路进行设计，并开展教学改革实践。思路设计包括小组协作、翻转课堂、科（试读）...
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