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教育数字化与药用植物学课程教学融合探索与实践-安徽农学通报2026年07期

教育数字化与药用植物学课程教学融合探索与实践

作者:孟夏 李自龙 王泽欢 王悦云 狄伟 字体:      

关键词药用植物学;教育数字化;过程性考核;评估机制

中图分类号 G642.0;S567-4 文献标志码A 文章编号 1007-7731(2026)07-0127-04

DOI号 10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2026.07.032

Exploration and practice of (试读)...

安徽农学通报

2026年第07期