图像符号和语言符号作为视觉符号是传统少儿期刊的重要组成部分，二者形成紧密文图互释，共同承担着内容传播与美学素养培育的重要功能，如胡成霞提及插画“既属于艺术作品，又属于教育内容”[1]。近年来，随着媒介发展（试读）...
登录
