一、引言：数智时代历史教育新命题
在全球化与数字化、智能化深度交织的时代背景下，历史学研究生中华民族共同体意识培育面临三重结构性挑战。其一，历史认知碎片化困境。多民族交往交流交融的史料分散于浩繁典籍，传（试读）...
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