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星与数的对话:陪伴特殊需要学生成长-秀江南2025年12期

星与数的对话:陪伴特殊需要学生成长

作者:梁芳 字体:      

陇东高原进入深秋时节,我常常在放学后独自一人留在教室里。那时的小晨,总是坐在第三排靠近窗户的位置,只见他将指尖轻轻抵在练习本上,一动不动,偶尔轻轻勾画一笔,让人不明所以。

小晨是随班就读的有特殊需要的(试读)...

秀江南

2025年第12期