摘要：本文分析了小组合作学习在初中道德与法治教学中的价值与运用成效，对于教学中存在的一些不足，提出了相应的改进策略。恰当采用小组合作学习策略，可以增强学生课堂参与度、帮助学生发展合作互助能力、辩证思考（试读）...
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