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启发式教学融入工科大学生实验教学环节的探索与实践-高教学刊2026年09期

启发式教学融入工科大学生实验教学环节的探索与实践

作者:苏子键 吕薇 孙召明 方静 孙丰龙 字体:      

中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2026)09-0042-04

Abstract:Enhancingtheexperimentalandinnovativeskilsofengineeringundergraduatesisessentialforcultivatinghighqualitytalentunderthe"N(试读)...

高教学刊

2026年第09期