【摘 要】
本文以幼儿园游戏记录本为切入点，通过教师观察、访谈及教研实践，探讨幼儿绘画表征困难的原因及解决策略。研究发现，技能欠缺、自信心不足、回忆模糊等因素导致幼儿抗拒绘画表达，教师团队通过技能（试读）...
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