摘要：聚焦于高等职业教育与区域经济高质量发展的耦合协同，以四川省21市（州）为研究样本，通过构建高等职业教育与区域经济高质量发展水平评价指标体系，运用熵值法赋权与耦合协调模型，对2020—2022年期间两系统的（试读）...
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