当前，农村留守儿童心理问题频发，但干预工作滞后。本研究依据生态系统理论和循证实践框架，打造“智能筛查、分级评估、精准干预、家校社联动”心理健康安全体系，选取冠县外国语学校1200名学生（其中540名留守儿童）（试读）...
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