中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1673-4289（2025）11-0019-07
当前跨学科实践存在一些明显问题。从学习内容看，有些跨学科只是借助“跨"的形式，关注更多的还是知识和技能，缺失核心理解目标；有的虽确（试读）...
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