从新高考改革打破“文理分科”的固化藩篱，到“交叉学科”被纳入我国第14个科学门类，传统学科不再固守疆域，而是通过内涵升级焕发新生，不同学科打破壁垒，在深度交叉中催生出全新生长点，这场从“泾渭分明”到“相（试读）...
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