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“常微分方程”课堂教学改革探索与实践-科技风2025年30期

“常微分方程”课堂教学改革探索与实践

作者:李毅红 乔志琴 张瑞霞 孙桂全 字体:      

摘 要:“常微分方程”课程是理工科学生专业课的基础,也是重要的学习工具。本文针对教学中教师和学生存在的问题,阐述了教研组教师通过教学改革构建了一个以学生为中心、理论与实践并重的常微分教学体系,包括教学内(试读)...

科技风

2025年第30期