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思政课教师运用智能思政资源的困境与突破路径-理论导刊2025年09期

思政课教师运用智能思政资源的困境与突破路径

作者:云大清 字体:      

中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1002-7408(2025)09-0113-06

习近平总书记强调:“中国高度重视人工智能对教育的深刻影响,积极推动人工智能和教育深度融合,促进教育变革创新。"[]在此背景下,人工智能(试读)...

理论导刊

2025年第09期