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探索一题多解,点亮数学思维-留学2025年16期

探索一题多解,点亮数学思维

作者:王宏霞 字体:      

在小学数学的教学过程中,为了启发学生的数学思维,引导学生更好地运用小学数学知识,培养学生的开放性以及创造性思维,我们应当引导学生掌握多样化的解题方法,并实现知识和能力的迁移,学会多角度、多种方式地解决(试读)...

留学

2025年第16期