20世纪30年代，在民族危机日益加深背景下，具有发展生产力与变革生产关系两大内涵的“生产教育”被奉为中国教育的出路，涉及近代中国革命与改良的历史主题。目前学术界仅关注发展生产力的教育，而忽略了更为重要的变（试读）...
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