空间几何体上两点间最短（长）路径问题的探究是高中立体几何学习中的难点，一般通过转化求解，即将立体图形展开为平面图形，有时也可以通过找对称点、补形求解。
一、通过“化曲为直”求解
例1如图1,圆柱的高为2，底（试读）...
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