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信息技术赋能下多模态教学评价机制建构与路径调适-现代商贸工业2026年10期

信息技术赋能下多模态教学评价机制建构与路径调适

作者:刘方丹 张宏烨 字体:      

中图分类号:F27

文献标识码:A

doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2026.10.041

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现代商贸工业

2026年第10期