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基于认知负荷理论的博物馆新媒体教育路径-文化产业2025年13期

基于认知负荷理论的博物馆新媒体教育路径

作者:沈晨美 余心悦 刘馨 习晗妮 杨青林 字体:      

新时代文物工作二十二字方针指明了新形势下文物及博物馆工作的方向,突出强调了挖掘和有效利用文物的价值,让文物“活”起来。博物馆新媒体教育促进了观众对文物及相关历史知识的学习,但部分博物馆仍未突破自身与观(试读)...

文化产业

2025年第13期