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因材施教的千年理想与工业时代标准化教育的冲突，在数智时代呈现为大规模覆盖与个性化培养的核心矛盾。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》将“数字赋能大规模因材施教”列为战略任务[1]，其本质要求是在保（试读）...
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