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教育公平视域下南京博物院儿童教育的实践探索-文物鉴定与鉴赏2025年21期

教育公平视域下南京博物院儿童教育的实践探索

作者:杨欣 字体:      

摘 要:博物馆藏品资源丰富,展览形式多元,教育服务普惠,为儿童提供了多维的文化体验。南京博物院长期以来致力于推动儿童教育的发展,通过多种创新实践,逐步形成了一套较为成熟的教育模式。文章通过探讨南京博物院(试读)...

文物鉴定与鉴赏

2025年第21期