摘 要：在社会文明进步的背景下，特殊儿童教育成为博物馆教育职能拓展的重要方向。当前博物馆特殊儿童教育活动在家庭参与层面存在显著不足，家庭作为特殊儿童最核心的支持系统，其“共同学习者”“积极协作者”的角色（试读）...
登录
