“老师，我的错题本又攒满啦！”课间，小宇举着一本写得密密麻麻的笔记本跑过来，眼晴里闪着骄傲的光。看着这个曾经数学成绩垫底、一提做题就皱眉头的男孩，我不禁想起半年前那个棘手的开端。
接手四年级时，我刚调任（试读）...
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