融合教育的理念在学前教育领域的深入，要求学前机构为特殊幼儿和其他幼儿提供相互交往与学习的路径。生活化课程以幼儿的真实生活为载体，以“教育即生活，生活即教育”为理念，契合特殊幼儿需要直接感知、实际操作、（试读）...
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