在学术发展的脉络中，“热点”往往呼应着即时的政策导向、技术变革与社会需要，体现学科的响应能力与时代触角；“冷点”则多关乎学科根基的构筑、知识体系的完善，却因为研究周期长、理论难度深、方法门槛高、跨学科（试读）...
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