纸是幼儿生活中触手可及的物品，纸巾、纸箱、绘本、纸杯等，既是日常用品更是天然的劳动实践材料。一日，在晨间区域活动中，几个幼儿正在制作计划书时，发现记号笔图案印透了纸张。这个新发现引发了他们对纸的热烈讨（试读）...
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