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大学生问题性社交媒体使用和意向性自我调节的潜在类别与学校联结的关系-心理技术与应用2026年08期

大学生问题性社交媒体使用和意向性自我调节的潜在类别与学校联结的关系

作者: 张璇 张晓文 字体:小   中   大

分类号 B844

DOI: 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2026.08.002

1 引言

网络时代,社交媒体(如小红书、抖音、微博等)受到大众尤其是年轻群体的欢迎,其在促进人们社交、学习与娱乐的同时,也可能因为过度使用社交(试读)...

心理技术与应用

2026年第08期