杧果学校六年级语文教师的办公室内，教师们围坐在一起讨论着最近学生在写作上出现的问题
‘从我们班的情况看，学生习作的层次常常有脱节，一篇文章读起来有明显的突兀感。”六（3）班的皱着眉说。
“被你这么一说，我（试读）...
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