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因材施教视域下青年筝乐教学个性化实施与评价路径-艺术大观2026年14期

因材施教视域下青年筝乐教学个性化实施与评价路径

作者:宋瑾 字体:      

中图分类号:J632 文献标识码:A 文章编号:2096-7357(2026)14-0157-03

古筝作为中国传统弹拨弦鸣乐器的典范,承载着深厚的民族文化基因,兼具独特的艺术格调,青年阶段是筝乐学习的关键黄金期,这一时期的学习者(试读)...

艺术大观

2026年第14期