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钦州本土非遗海歌校本教材建设:困境、逻辑与路径-艺术大观2026年17期

钦州本土非遗海歌校本教材建设:困境、逻辑与路径

作者:黄艳 李光华 字体:      

中图分类号:G633 文献标识码:A 文章编号:2096-7357(2026)17-0158-03

一、问题与视野:海歌校园传承的结构性矛盾

《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(2017)明确提出“将中华优秀传统文化融入国民(试读)...

艺术大观

2026年第17期